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Le témoignage des nouveaux
Version textuelle de la vidéo "Témoignage des nouveaux"
[7 minutes, 41 secondes]
[Caption : Valérie, en formation d'ingénieur depuis 2 mois]
[Valérie]
Devenir ingénieur pour moi, c'est avoir une place dans la société, en fait, en tant qu'ingénieur, et puis ce que je vois aussi c'est, à la Chambre d'Agriculture, j'étais quasiment une des seuls à être BTS, parce que maintenant toutes les personnes qui sont embauchées sont ingénieurs, et quelque part, je n'avais plus de position dans la structure, et donc devenir ingénieur, ça me permettra aussi de mieux me resituer dans le milieu professionnel.
[Caption : Joël, en formation d'ingénieur depuis 2 mois]
[Joël]
Ca représente, déjà, l'idée d'une évolution de carrière, de pouvoir faire autres choses, d'avoir plus de responsabilité, de faire un travail, je ne dirai pas forcement plus intéressant, mais différents de celui que je faisais avant.
Sur le plan humain, c'est une satisfaction personnelle, c'est vrai, il ne faut pas le cacher. C'est bien de... c'est une idée depuis très longtemps de devenir ingénieur.
[Caption : Franck, en formation d'ingénieur depuis 2 mois]
[Franck]
Se lancer dans une formation comme ça, c'est une énorme remise en cause. Parce qu'on se dit que le parcours qu'on a eu avant n'est pas suffisant pour atteindre ces objectifs.
[Joël]
A un moment j'avais essayé de devenir ingénieur, après mon BTS, en passant déjà le concours pour la formation initiale, et ça n'a pas marché. Et donc là, c'est... bon, j'avais un peu mis une croix là-dessus et je n'y pensais plus vraiment, bien que c'était toujours un petit peu au fond de moi-même. Et là, avec cette formation continue, ça me permet vraiment de pouvoir réaliser ce que j'avais envie de faire depuis très longtemps. Et j'en prends conscience maintenant, quoi, que c'est ce que j'avais vraiment envie de faire.
[Caption : Eric, en formation d'ingénieur depuis 2 mois]
[Eric]
C'est toujours une remise en cause. Son travail, je pense qu'il faut l'analyser, et puis remettre en cause son travail. Tu peux retaper ça, tu peux faire d'autres choses, tu peux faire mieux, tu peux peut-être te tromper dans un sens. Fais-le. Et c'est pareil en formation. En formation, tu t'es arrêté au BTS. T'aurais peut-être pu faire mieux à l'époque. Rien ne t'empêche de le refaire maintenant par le biais de la formation continue. Et c'est encore mieux, parce que c'est avec les gens qui ont de l'expérience, donc ça porte doublement.
[Joël]
L'ENESAD (AgroSup Dijon), c'est le seul établissement qui nous propose la formation, en formation continue, à plein temps. Donc, ça dure seulement, enfin je dis seulement, parce que je trouve que ça passe vite déjà, ça dure seulement 22 mois. Donc, c'est vite fait. En 22 mois on a la possibilité de devenir ingénieur.
C'est une envie d'évolution, je pense, cette formation, c'est une envie d'évolution, de changement.
[Eric]
Dans le système actuel, il faut être ingénieur pour occuper des postes à responsabilité.
J'avais déjà passé le concours, enfin pas le concours, la sélection, il y a 2 ans. Je l'avais préparé comme ça, pour voir un petit peu comment ça se passait. Et bon, j'ai continué dans mon travail et puis à la fin, étant emploi jeune, j'avais envie de changer, d'avoir quelque chose de concret au bout. Donc, j'ai repassé les sélections et puis j'ai été pris et c'est ce qui a fait que...
Ce qui a fait au départ, c'est que j'étais dans un emploi qui était précaire, donc je savais que c'était 5 ans et il fallait que je fasse quelque chose après. Et aussi pour moi, parce qu'on occupe les responsabilités. On n'a pas forcément le pouvoir de décision. On aimerait bien aussi l'avoir, aussi de rentrer dans le jeu, cette agglomération de pouvoir de décision.
Or alors, c'est ce qui a motivé ma démarche.
[Franck]
Il faut le vouloir. Il faut se donner les moyens d'y arriver. Je n'étais vraiment pas sûr d'être recruté, de par mon cursus et mon bagage, je pouvais vraiment... Moi, je me donnais une chance sur 10 d'y arriver. Mais bon, il faut être motivé. Il faut le vouloir et moi, je me suis accroché.
[Valérie]
Il y a une volonté de l'ENESAD (AgroSup Dijon) de nous accompagner dans le projet professionnel. Donc, qu'est-ce qu'on vient chercher à l'ENESAD (AgroSup Dijon) par rapport au métier qu'on veut faire.
[Joël]
Mes attentes, je pensais que j'allais bien approfondir des domaines dont lesquels... que je connaissais déjà un petit peu et les approfondir encore plus, quoi. Voilà ce que j'attendais. En fait, ce qui se passe, c'est plutôt, au contraire, une ouverture d'esprit. On explore plein de nouveaux domaines que je n'avais jamais vus avant. C'est vraiment une très grande ouverture d'esprit.
Pour moi, un ingénieur, c'est quelqu'un qui n'a pas forcément tout un tas de connaissances, mais qui sait comment les trouver, et avec quelles méthodes et sur quoi il peut s'appuyer. C'est plus quelqu'un qui a de la méthode que des connaissances.
[Caption : CIF : Congé Individuel de Formation]
[Franck]
Je suis dans le cadre d'un CIF, donc je n'ai pas de souci de rémunération pendant 18 mois, moi. Après, moi, il faut voir avec le mémoire. Si je peux me faire indemniser pour le mémoire, ça ira. Le plus simple c'est que je retourne dans mon entreprise de départ pour faire mon mémoire, mais ce n'est pas sûr que ça soit le plus intéressant du point de vue intellectuel et de formation.
[Joël]
Ceux qui sont techniciens aujourd'hui et qui hésitent encore à venir en formation, je leur dirai évidemment de ne pas hésiter. Parce que s'ils n'essaient pas, ils ne sauront jamais s'ils sont capables de le faire et s'ils le font pas, ils le regretteront peut-être. Donc, autant essayer de le faire, quoi.
[Eric]
Je dirai par rapport à cette formation, c'est quand même une formation pour adulte. Puis surtout donc, c'est par rapport à toutes ses formations professionnelles, c'est qu'il n'est jamais trop tard, en fait. On peut toujours, après 10 / 15 ans, dans son bureau à se dire "si j'étais ça, si j'étais ça" mais bon, il n'est pas trop tard pour le faire. C'est vrai, ça remet en question beaucoup de choses. Moi, je l'ai fait et il y a 17 autres qui l'ont fait, donc tout le monde peut le faire.
[Musique, scènes où des gens travaillent dans un champ, étudient, discutent. Vues des bâtiments AgroSup. En cours. Au labo. Salle informatique. Sports (aviron, escalade, basketball, ski). Fête.]
[Caption de fin : Ingénieurs de l'ENESAD (AgroSup Dijon) par la formation continue]
Crédits
[Réalisation - Joseph de La Bouëre, Patricia Chavanelle
Images - Rémy Bossu, Joseph de La Bouëre, Jean Christophe Leduc
Prise de son - Patrice Bourdin
Infographie - Stéphane Barety
Musique - Patrick Cornut
Mixage - Lionel Rolland
Montage - Cécile Baguet, Thomas Gillot, Joseph de La Bouëre
Remerciements - à Jacques Alibert, Louis-Marie Allard, Gaëtanne ? Bardet, Cécile Claveirole, Didier Etienne, Valérie Bernard, Joël Cernois, Eric Delon, Franck Schoutteten, Paul Broyer, Hubert Hébinger, au personnel de l'UF ITA FC, et à toutes les personnes qui ont prêté leurs concours à la réalisation de ce film...]




